声乐及器乐

无论是在教室里还是在舞台上, 学生们发现，我们都可以学习以许多不同的方式制作音乐，最终目的是赞美上帝. 低年级音乐课程主要借鉴Orff Schulwerk和Kodály方法. 这些方法通过孩子们最熟悉的媒介——玩耍来教授音乐! 强调民歌和运动创造了一个自然和快乐的课堂环境，培养音乐意识和敏感性. 中学采用视唱法，深入理解音高和节奏. 所有这些方法都能培养音乐素养和演奏技巧. 从幼儿园早期到8年级, 学生创造, 执行, 回应, 并与音乐的基本元素建立联系:旋律, 和谐, 节奏, form, 音色, 倾听和欣赏, 历史, 还有乐器(有音调的和无音调的). 器乐学生被鼓励参加私人课程，这些学生被要求定期与声乐合奏或室内乐演奏. 表演经验包括在课堂上, 教堂, 社区服务, 圣诞节和春季音乐会.